在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己绝对不做，把从严从实的导向树起来，就能形成层层示范、层层带动的生动局面
（一）
在中国国家博物馆的网上展厅，一张菜单格外引人注目。这份菜单记录了习近平总书记2012年底在河北省阜平县调研时的一顿晚餐：热菜是红烧土鸡块、阜平烩菜、五花肉炒蒜薹、拍蒜茼蒿、冬瓜丸子汤，主食是水饺、花卷、米饭和杂粮粥。朴素的家常便饭，严格的“四菜一汤”，特别交代不上酒水，一定要把账结清，习近平总书记以行动作号令、以身教作榜样，为全党树起了样板、做出了示范。
“各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，中央政治局同志从我本人做起”。中央八项规定制定实施之初，习近平总书记就把改进工作作风、密切联系群众体现在治国理政各方面，始终如一从自身做起，考察调研不避寒暑、不辞辛劳，轻车简从、简化接待，足迹遍布神州大地；出行不腾道、不封路，与群众直接接触、亲切交流；带头落实“短、实、新”文风，讲话接地气、暖人心……总书记以身作则、率先垂范，对中央八项规定的制定和落实发挥了决定性作用。
领导机关和领导干部带头冲在前、干在先，是我们党走向成功的关键。革命战争年代，喊一声“跟我上”和吼一声“给我上”，一字之差、天壤之别。枪林弹雨的烽火岁月，干部在前面一冲，不用讲话，不用动员，战士们会自动地跟上来。延安时期，毛泽东等中央领导同志带头开荒种地、背篓拾粪、捻棉纺纱，带动大生产运动如火如荼开展。
好的作风是抓出来的，更是带出来的。领导干部作为“关键少数”，在作风建设上具有风向标作用。领导干部时时处处以身作则，就会上行下效、产生强大示范效应。在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己绝对不做，把从严从实的导向树起来，就能形成层层示范、层层带动的生动局面，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。
（二）
当前，全党正开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，领导干部要带头转变作风、身体力行、以上率下，形成“头雁效应”。
先学一步、深学一层，发挥领学促学带学的作用。带着问题学，联系实际学，深化对习近平总书记重要论述的认识和把握，深刻领会加强党的作风建设的重要意义、丰富内涵和实践要求，掌握其精神实质和实践要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。坚持从政治上认识和对待作风问题，不断增强学习贯彻的自觉性，不断打牢思想政治基础。把理论和具体实践结合起来，做到学思用贯通、知信行合一，切实把所学所悟转化为锲而不舍贯彻落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
带头主动检视剖析、深挖根源，做到见人见事见思想。马克思主义的手电筒首先照向自己，不能“只照别人不照自己”“说别人头头是道，看自己什么都好”。越是不足之处，越要往深处照、细处寻，真正把自己摆进去，避免“跑焦”“失真”。在思想上政治上进行检视、剖析、反思，对作风问题进行对照、查摆、整治，红脸出汗、触及灵魂，不断去杂质、除病毒、防污染。要有开阔胸襟，虚心听取下级、基层党员群众的意见，诚恳接受批评意见。既查摆共性问题，更深挖“个性病”，既见人见事，更由表及里，把问题找全面，把原因分析透，找准整改提升着力点。
群众对干部作风的评价，不只看是怎么说的，更多是看怎么改的。要动真碰硬抓好集中整治，坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点整治什么问题。要避免“大呼隆”，制定班子整改落实方案和个人整改措施，以高度负责的态度谋划部署、跟进督办，明确整改目标、内容、时限和责任，按照项目化推进方式，细化量化问题指标，全面实行限时办结报告制和审核反馈销号管理制。坚持开门整改，整治整改情况以适当方式向群众公开，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，通过发放征求意见表、召开座谈会、设立专门监督电话等形式，邀请群众点问题、提建议、作评判，对效果不理想、群众不满意的及时“回炉补课”。不仅要“碰到一个问题解决一个问题”，还要建立起“解决一类问题”的长效机制，把加强和改进作风的新举措、新要求体现在制度建设中，真正把整改责任落到实处。
（执笔：郭素娇 李吉明）
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